Öğretme tekniklerime gelince, aslında sınıfımda caz ilahileri, Kahoot oyunları, Jeopardy ve TPR egzersizleri gibi yapabileceğim pek çok aktivite var. Ama aslında tüm bu aktivitelerin amacı öğrencilere ilham vermeye çalışmak. öğrencilerin İngilizce öğrenmeyi ilginç bir yolculuk olarak görmeleri;onları açmaya ve bilgiyi kollarını açarak kucaklamaya teşvik etmeye çalışıyor.Çünkü öğrenmeye hazır ve heyecanlı, açık bir zihne sahip olmak, aslında belirli bir derse veya derse kapılarını kapatmaktan çok farklıdır.Bu aslında oldukça önemli.Bir öğrenciye öğrenmeye hazır olduğunu hissettirirseniz, kesinlikle daha fazla bilgi alacak, özümseyecek ve uzun vadede daha fazlasını aklında tutacaktır.Ancak bir öğrenci kapısını kapatmayı seçer ve size açılmamaya karar verirse hiçbir şey alamayacaktır.

Örneğin, sınıf içi bir teknik olarak caz ilahileri Amerikalı dil öğretim uzmanı Carolyn Graham tarafından yaratılmıştır.Uygulaması aslında çok geniştir, çok pratik bir araçtır.Öğrencilerin ezberlemesi gereken herhangi bir kelime dağarcığını, herhangi bir gramer noktasını ilahiye dönüştürmeye olanak tanır.İlk etapta oldukça sıkıcı ve ezberlenmesi zor olabilecek bazı şeyler, çok şık, ritim dolu ve eğlenceli bir şeye dönüştürülebilir.Bu, genç öğrenciler için çok faydalıdır çünkü beyinleri belirli ritim ve kalıplara sahip şeylere çok duyarlıdır.Öğrenciler bundan gerçekten keyif alıyor ve hatta bundan müzik bile yapabiliyoruz.Öğrencilerin öğrenmeleri gereken bilgiyi sezgisel olarak kazanmalarına yardımcı olur.

Sınıfımda kullanacağım bir diğer teknik ise Toplam Fiziksel Tepki anlamına gelen TPR'dir.Öğrencilerden vücutlarının tüm bölümlerini tam olarak kullanmalarını ve belirli sözlü girdilere tepki vermek için bazı fiziksel hareketler kullanmalarını ister.Öğrencilerin kelimenin sesini kelimenin anlamıyla birleştirmelerini sağlayabilir.