Babalar Günü kutlu olsun
Bu Pazar Babalar Günü. BIS öğrencileri, babaları için çeşitli etkinliklerle Babalar Günü'nü kutladı. Anaokulu öğrencileri babaları için sertifikalar çekti. Anaokulu öğrencileri babalarını simgeleyen kravatlar yaptı. 1. sınıf öğrencileri Çince dersinde babalarına en iyi dileklerini yazdı. 3. sınıf öğrencileri babaları için renkli kartlar hazırlayarak babalarına olan sevgilerini farklı dillerde dile getirdiler. 4. ve 5. sınıflar babaları için güzel resimler çizdi. 6. sınıf öğrencileri babalarına hediye olarak mumlar yaptı. Tüm babalara mutlu ve unutulmaz bir Babalar Günü diliyoruz.
50RMB Mücadelesi
4. ve 5. sınıf öğrencileri, kakao çiftçiliğini ve kakao çiftçilerinin yaptıkları iş karşılığında çok düşük bir ücret alabildiklerini, bu da genellikle yoksulluk içinde yaşadıklarını öğrendiler. Kakao çiftçilerinin günde 12,64 RMB ile geçinebildiklerini ve ailelerini geçindirmek zorunda olduklarını öğrendiler. Öğrenciler, dünyanın farklı bölgelerinde ürünlerin daha ucuz olabileceğini ve bu durumu hesaba katmak için miktarı 50 RMB'ye çıkardılar.
Öğrencilerin ne satın alacaklarını planlamaları ve bütçelerini dikkatlice değerlendirmeleri gerekiyordu. Beslenme ve tüm gün çalışan bir çiftçi için hangi yiyeceklerin iyi olacağını düşündüler. Öğrenciler 6 ayrı takıma ayrılıp Aeon'a gittiler. Geri döndüklerinde, satın aldıkları ürünleri sınıflarıyla paylaştılar.
Bu, şefkati öğrenen ve günlük yaşamda kullanacakları becerilere odaklanan öğrenciler için anlamlı bir etkinlikti. Mağaza çalışanlarına eşyaların nerede olduğunu sormaları ve bir ekip olarak başkalarıyla iyi bir şekilde çalışmaları gerekiyordu.
Öğrenciler etkinliklerini tamamladıktan sonra, Bayan Sinead ve Bayan Danielle, Jinshazhou'da daha az şanslı ve çok çalışan (sokak temizlikçileri gibi) 6 kişiye, emekleri için teşekkür etmek amacıyla hediyeleri götürdüler. Öğrenciler, başkalarına yardım etmenin, şefkat ve empati göstermenin önemli nitelikler olduğunu öğrendiler.
Bu etkinlik, 4. ve 5. sınıf öğrencilerimizle birlikte etkinliğe katılan diğer öğretmen ve personelin desteği olmadan mümkün olamazdı. Destekleri için Sayın Sinead, Sayın Molly, Sayın Jasmine, Sayın Tiffany, Sayın Aaron ve Sayın Ray'e teşekkür ederiz.
Bu, 4. ve 5. sınıfların bu yıl üzerinde çalıştığı üçüncü hayır projesi (araba yıkama ve üniformasız gün). 4. ve 5. sınıfları böylesine anlamlı bir proje üzerinde çalıştıkları ve toplumdaki diğer insanlara yardım ettikleri için tebrik ediyoruz.
Mum Yapımı Etkinliği
Babalar Günü öncesinde 6. sınıf öğrencileri hediye olarak kokulu mumlar hazırladılar. Bu mumlar, sınıfın ekonomik refah ve işletmelerin üretim süreçlerinin temellerini öğrendiği Kişisel, Sosyal, Sağlık ve Ekonomi Eğitimi (PSHE) derslerimizle bağlantılı. Bu ders için, bir kahve dükkanının süreçleri hakkında kısa ve eğlenceli bir rol yapma oyunu oynadık ve üretim sürecini -girdiden dönüşüme ve çıktıya- canlı olarak görmek için kokulu mumlar yaptık. Öğrenciler ayrıca mum kavanozlarını sim, boncuk ve sicimle süslediler. Mükemmel bir iş çıkardınız, 6. sınıf!
Katalizör Deneyi
9. Sınıf öğrencileri, bir reaksiyon hızını etkileyen faktörlerle ilgili bir deney yaptılar. Deneyi hidrojen peroksit ve bir katalizör kullanarak başarıyla gerçekleştirdiler ve bir katalizörün reaksiyon hızını nasıl etkilediğini gördüler. Herhangi bir reaksiyona katalizör eklendiğinde reaksiyonun gerçekleşme hızının arttığı sonucuna vardılar.
Gönderim zamanı: 06-11-2022



