Yeni eğitim-öğretim yılının üçüncü haftasında, kampüs enerjiyle dolup taşıyor. Öğretmenlerimizin sesine kulak verelim ve son zamanlarda her sınıfta yaşanan heyecan verici anları ve öğrenme maceralarını keşfedelim. Öğrencilerimizle birlikte büyüme yolculuğu gerçekten heyecan verici. Bu olağanüstü yolculuğa birlikte çıkalım!

Merhaba! Çocuklarımız sınıflarında harika çalışmalar yapıyor!

Son iki haftadır sınıf kurallarını, duygularımızı ve vücut bölümlerimizi inceliyoruz.

Haftaya başlarken çocukların yeni terimleri tanımasına yardımcı olan yeni şarkılar ve eğlenceli oyunlar bize yardımcı oldu.

Anaokulu A sınıfı öğrencileri son derece özverili olmalarına rağmen koşup eğlenmeyi de sevdikleri için, küçük öğrencilerimiz için hem faydalı hem de eğlenceli çeşitli aktiviteler kullanıyoruz.

Kulüp zamanımızda, olağanüstü ve sıra dışı sanat eserleri ürettik.

Geçtiğimiz hafta folyo transfer boyama yaptık ve çocuklarımız için oldukça harika oldu.

Ayrıca, renkli görselleri su kullanarak tahmin etmeye çalıştığımız bir oyun oynadık. Sınıfımızda her gün eğlenmeyi ve birbirimizle yeni şeyler keşfetmeyi amaçlıyoruz.

Harika bir çalışma, Anaokulu A!

Yeni eğitim öğretim yılına hoş geldiniz BIS!

1A sınıfı öğrencileri okula başladıklarından beri sınıftaki normları ve beklentileri öğrenip uyguluyorlar. Kendi sınıflarının nasıl olmasını istedikleri hakkında konuşarak başladık - "hoş", "samimi" ortak temalardı.

Bizim için neler yapabileceğimizi tartıştık.

Sınıfta öğrenmek ve gelişmek için güvenli ve güzel bir ortam yaratmak. Öğrenciler uymak istedikleri normları seçtiler ve birbirlerine ve sınıfa özen göstereceklerine söz verdiler. Çocuklar el izi bırakmak için boya kullandılar ve aşağıdakilere söz vererek isimlerini imzaladılar:

Sınıfımızda şunları yapmayı taahhüt ediyoruz:

1. Sınıfımıza iyi bakın

2. Nazik olun

3. Elimizden gelenin en iyisini yapalım

4. Birbirinizle paylaşın

5. Saygılı olun

Strobel Education'a göre, "Sınıf içi prosedürler oluşturmanın faydaları çok geniş kapsamlıdır. Öncelikle, başarılı bir eğitim deneyiminin temeli olan güvenli ve emniyetli bir öğrenme ortamı yaratmaya yardımcı olur. Ayrıca öğrencilerin kendilerinden ne beklendiğini anlamalarına da yardımcı olur…

Ayrıca, sınıf içi prosedürlerin oluşturulması, öğrenciler ve öğretmenler arasında saygı ve işbirliğini teşvik eden olumlu bir sınıf kültürü oluşturulmasına da yardımcı olur.

Sınıf içi prosedürlerin oluşturulması, sınıf içinde bir topluluk duygusu yaratmaya yardımcı olabilir. Herkes aynı beklentilere uyduğunda, ortak hedefler ve ilgi alanları üzerinden birbirleriyle bağ kurma olasılıkları daha yüksektir; bu da sınıf arkadaşları arasında daha iyi ilişkiler kurulmasına ve akademik başarının artmasına yol açabilir” (Strobel Education, 2023).

Referans

Strobel Education, (2023). Olumlu Bir Öğrenme Ortamı Yaratmak: Net Bir Öğrenme Ortamı Oluşturmak

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Sınıf Beklentileri.

https://strobeleducation.com/blog/olumlu-bir-ogrenme-ortami-yaratmak