Bu bültende, BIS genelindeki önemli gelişmeleri paylaşmaktan heyecan duyuyoruz. Anaokulu öğrencileri Öğrenme Kutlaması'nda keşiflerini sergilediler, 3. Sınıf Kaplanları ilgi çekici bir proje haftasını tamamladı, Ortaokul AEP öğrencilerimiz dinamik bir ortak matematik dersinin keyfini çıkardı ve İlkokul ve EYFS sınıfları beden eğitimi derslerinde becerilerini, özgüvenlerini ve eğlencelerini geliştirmeye devam etti. Okul genelinde merak, iş birliği ve gelişimle dolu bir hafta daha geride kaldı.

Aslanlar Resepsiyonu | Çevremizdeki Dünyayı Keşfetmek: Bir Keşif ve Büyüme Yolculuğu

Bayan Shan tarafından yazıldı, Ekim 2025

Yılın ilk teması olan "Çevremizdeki Dünya" ile inanılmaz derecede başarılı iki ay geçirdik. Bu tema, çevremizin çeşitli yönlerini ele alıyor. Bu tema, hayvanlar, geri dönüşüm, çevre bakımı, kuşlar, bitkiler, büyüme ve çok daha fazlasını kapsıyor, ancak bunlarla sınırlı değil.

Bu temanın öne çıkan bazı noktaları şunlardır:

• Ayı avına çıkmak: Hikâye ve şarkıyı referans alarak, engel parkuru, harita işaretleme, silüet sanatı gibi çeşitli aktivitelerde bulunduk.

• Gruffalo: Bu hikâye bize kurnazlık ve cesaret konusunda dersler verdi. Hikâyedeki imgeleri rehber alarak kilden kendi Gruffalo'larımızı yaptık.
• Kuş gözlemciliği: Yaptığımız kuşlar için yuvalar yaptık ve geri dönüştürülmüş malzemelerden dürbünler yaptık, yaratıcılığımızı harekete geçirdik.
• Kendi kağıdımızı yapmak: Kağıdı geri dönüştürdük, suyla birleştirdik ve çerçeveler kullanarak yeni sayfalar oluşturduk. Bunları çiçekler ve çeşitli malzemelerle süsledik. Bu ilgi çekici etkinlikler, doğaya dair anlayışımızı zenginleştirmekle kalmadı, aynı zamanda çocuklarda ekip çalışması, yaratıcılık ve problem çözme becerilerini de geliştirdi. Küçük öğrencilerimizin bu uygulamalı deneyimlere kendilerini kaptırdıklarında olağanüstü bir coşku ve merakla karşılaştık.

Öğrenme Kutlaması Sergisi

10 Ekim'de ilk "Öğrenmenin Kutlaması" sergimizi gerçekleştirdik ve çocuklarımız çalışmalarını velilerine sergilediler.

• Etkinlik öğretmenlerin kısa bir sunumuyla başladı ve ardından çocukların ilgi çekici performansları sergilendi.

• Daha sonra çocuklar sahneye çıkarak kendi projelerini sergilediler ve aileleriyle tartıştılar.

Bu etkinliğin amacı, çocukların sadece başarılarıyla gurur duymalarını sağlamak değil, aynı zamanda tema boyunca öğrenme yolculuklarını da vurgulamaktı.

Sırada Ne Var?

İleriye baktığımızda, orman, safari, Antarktika ve çöl ortamlarında yaşayan hayvanlara odaklanan bir sonraki temamız olan "Hayvan Kurtarıcıları"nı tanıtmaktan heyecan duyuyoruz. Bu temanın da aynı derecede dinamik ve içgörü dolu olması bekleniyor. Bu çeşitli yaşam alanlarındaki hayvanların yaşamlarına derinlemesine inecek, davranışlarını, adaptasyonlarını ve karşılaştıkları zorlukları keşfedeceğiz.

Çocuklar, model yaşam alanları inşa etmek, yaban hayatı koruma faaliyetlerine katılmak ve bu eşsiz ekosistemleri korumanın önemini öğrenmek gibi yaratıcı projelere katılma fırsatı bulacaklar. Bu deneyimler aracılığıyla, dünyanın inanılmaz biyolojik çeşitliliğine dair daha derin bir takdir ve anlayış geliştirmeyi amaçlıyoruz.

• Keşif ve büyüme yolculuğumuza devam etmekten heyecan duyuyoruz ve küçük kaşiflerimizle daha fazla macerayı paylaşmayı sabırsızlıkla bekliyoruz.

3. Sınıf Kaplanları Proje Haftası

Bay Kyle tarafından yazıldı, Ekim 2025

Bu hafta Y'dekulak3 TigerHem fen hem de İngilizce ünitelerimizi aynı haftada tamamladığımız için şanslıydık! Bu, bir proje haftası yaratabileceğimiz anlamına geliyordu.

İngilizce dersinde ise farklı yaş gruplarına soru sorma, veri sunumu ve sonunda ailelerine yönelik bir sunumun bir araya geldiği çapraz müfredat projesi olan mülakat projesini tamamladılar.

Fen Bilimleri dersinde 'Bitkiler canlıdır' ünitesini tamamladık ve bu, oyun hamuru, bardak, kağıt parçaları ve yemek çubukları kullanarak kendi bitki modellerini oluşturmayı içeriyordu.

Bir bitkinin bölümleri hakkındaki bilgilerini pekiştirdiler. Örneğin, "Gövde bitkileri tutar ve su gövdenin içinde hareket eder" sunumuyla sunumlarını prova ettiler. Bazı çocuklar gergindi, ancak birbirlerine çok destek oldular ve bir bitkinin nasıl işlediğini anlamak için birlikte çalıştılar!

Daha sonra sunumlarını prova edip videoya çekerek ailelerin izlemesine sundular.

Sonuç olarak, bu sınıfın şu ana kadar kaydettiği ilerlemeyi görmek beni çok mutlu etti!

AEP Matematik Ortak Öğretim Dersi: Yüzde Artışı ve Azalışını Keşfetme

Bayan Zoe tarafından yazıldı, Ekim 2025

Bugünkü Matematik dersi, Yüzde Artışı ve Azalışı konusuna odaklanan dinamik bir ortak öğretim oturumuydu. Öğrencilerimiz, hareket, iş birliği ve problem çözmeyi bir araya getiren ilgi çekici ve uygulamalı bir etkinlik aracılığıyla anlayışlarını güçlendirme fırsatı buldular.

Öğrenciler sıralarında oturmak yerine, her köşeye asılmış farklı yüzde problemlerini bulmak için sınıfın içinde dolaştılar. İkili veya küçük gruplar halinde çalışarak çözümleri hesapladılar, akıl yürütmelerini tartıştılar ve cevapları sınıf arkadaşlarıyla karşılaştırdılar. Bu etkileşimli yaklaşım, öğrencilerin matematiksel kavramları eğlenceli ve anlamlı bir şekilde uygulamalarına yardımcı olurken, mantıksal düşünme ve iletişim gibi temel becerileri de pekiştirdiler.

Ortak öğretim formatı, her iki öğretmenin de öğrencilere daha yakından destek olmasını sağladı; biri problem çözme sürecine rehberlik ederken, diğeri anlamayı kontrol edip anında geri bildirim sağladı. Canlı atmosfer ve ekip çalışması, dersi hem eğitici hem de keyifli hale getirdi.

Öğrencilerimiz etkinlik boyunca büyük bir coşku ve iş birliği gösterdiler. Hareket ve etkileşim yoluyla öğrenerek, sadece yüzdeleri daha iyi kavramakla kalmadılar, aynı zamanda matematiği gerçek yaşam durumlarına uygulama konusunda da özgüven geliştirdiler.

İlkokul ve EYFS Beden Eğitimi: Becerileri, Özgüveni ve Eğlenceyi Geliştirme

Bayan Vicky tarafından yazıldı, Ekim 2025

Bu dönem, ilkokul öğrencileri çeşitli yapılandırılmış ve oyun temelli aktiviteler aracılığıyla fiziksel becerilerini ve özgüvenlerini geliştirmeye devam ettiler. Yılın başlarında dersler, koşma, zıplama, sekme ve denge gibi hareket ve koordinasyon becerilerine odaklanırken, basketbol temelli oyunlar aracılığıyla takım çalışması da geliştirildi.

Erken Yıllar Temel Aşama (EYFS) derslerimiz, temel fiziksel okuryazarlığı geliştirmek için oyun odaklı temalar kullanan Uluslararası Erken Yıllar Müfredatı'nı (IEYC) takip etmektedir. Engelli parkurlar, müzik eşliğinde hareket, denge zorlukları ve eşli oyunlar aracılığıyla minikler beden farkındalığını, kaba ve ince motor kontrolünü, mekansal farkındalığı ve sıra alma ve etkili iletişim gibi sosyal becerilerini geliştirmektedir.

Bu ay, İlkokul sınıfları, özellikle başlangıç ​​pozisyonu, vücut duruşu ve sprint tekniğine odaklanan Atletizm ünitemize başladı. Bu beceriler, sprint yarışlarının öne çıktığı yaklaşan Spor Günümüzde sergilenecek.

Tüm yaş gruplarında beden eğitimi dersleri fiziksel uygunluğu, iş birliğini, dayanıklılığı ve hareketten ömür boyu keyif almayı teşvik etmeye devam ediyor.

Herkes harika bir iş çıkarıyor.