BIS'te Sanat ve Tasarım, öğrencilere kendilerini ifade edebilecekleri, hayal gücünü, yaratıcılığı harekete geçirecek ve aktarılabilir becerileri geliştirebilecekleri bir platform sunar. Öğrenciler yansıtıcı, eleştirel ve kararlı düşünürler olmak için sınırları keşfeder ve zorlarlar. Deneyimlerine kişisel tepkileri nasıl ifade edeceklerini öğrenirler.
İngiliz sanatçı Patrick Brill, "tüm dünya bir sanat okulu; sadece onunla yaratıcı bir şekilde ilgilenmemiz gerekiyor" dedi. Bu bağlılık özellikle erken çocukluk döneminde dönüştürücüdür.
İster görsel sanatlar, müzik, dans, tiyatro veya şiir olsun, sanat yaparak ve görerek büyüyen çocuklar, yalnızca kendilerini ifade etme konusunda daha güçlü olmakla kalmıyor, aynı zamanda daha güçlü dil, motor ve karar verme becerilerine de sahip oluyorlar. diğer okul derslerinde başarılı olma olasılıkları daha yüksektir. Ve büyüdükçe yaratıcılık, yalnızca sanat ve yaratıcı endüstrilerde değil, bunların ötesinde de olası işler için bir değer haline gelir.
Britannia International School Sanat ve Tasarım'da tablolar, çizimler, fotoğraflar ve karma medya çalışmaları yer almaktadır. Sanat eserleri yarının yaratıcılarının iddialı hayal gücünü ve çeşitliliğini yansıtıyor.
Sanat ve Tasarım öğretmenimiz Daisy Dai, New York Film Akademisi'nden fotoğrafçılık bölümünden mezun oldu. Bir Amerikan yardım kuruluşu olan Genç Erkekler Hıristiyan Derneği'nde stajyer foto muhabiri olarak çalıştı. Bu dönemde eserleri Los Angeles Times'ta yayımlandı. Mezun olduktan sonra Hollywood Çin TV'sinde haber editörü ve Chicago'da serbest foto muhabiri olarak çalıştı. Dışişleri Bakanlığı eski sözcüsü ve Çin'in Chicago'daki mevcut Başkonsolosu Hong Lei ile röportaj yaptı ve fotoğraflarını çekti. Daisy'nin Sanat ve Tasarım öğretmenliği ve üniversiteye kabul için sanat portföyü hazırlama konusunda 6 yıllık deneyimi vardır. Bir sanatçı ve öğretmen olarak genellikle kendisini ve öğrencilerini sanat eserleri yaratmak için farklı malzeme ve renkler kullanmaya teşvik ediyor. Çağdaş sanatın en önemli özelliği, hiçbir sınırlamanın ya da gerçek tanımlayıcı özelliğinin olmaması, araç ve üslup çeşitliliğiyle öne çıkmasıdır. Fotoğraf, enstalasyon, performans sanatı gibi pek çok farklı formu kullanarak kendimi daha fazla ifade etme fırsatı buluyoruz.
"Sanat öğrenimi güveni, konsantrasyonu, motivasyonu ve takım çalışmasını artırabilir. Keşke her öğrencinin yaratıcılık becerilerini geliştirmesine, duygularını ifade etmesine yardımcı olabilsem ve onlara yeteneklerini sergileme fırsatı verebilsem."
